孟行悠(yōu )在文科上下(xià )的功夫最多，可收效甚微，特别是现在进入高三，学习压力成(chéng )倍增加，面(miàn )对文科的无力感()也比以前更加强烈。 在()高三这个阶段，成绩一()(yī )般想要逆袭，短时间()提高三四十分不难，但()对于孟行悠这个文科()差劲了十(shí )来年的人()，理科已经没有进步空间的人来说，要从630的档次升级(jí )到660的档次，堪比登天。 迟砚也愣住了：那你说不能这么算了 作为父母，自(zì )然不希望小(xiǎo )女儿出省读大学，不过最后真的考不上本地的，为()了小女儿以(yǐ )后的发()展，也只能做出取舍。 迟()砚往后靠，手臂随意地()搭在椅背上，继续(xù )说()：现在他们的关注点()都在你身上，只要放点流言出去，把关(guān )注点放我身(shēn )上来，就算老师要请家长，也不会找你了。 陶可蔓听明白楚司(sī )瑶的意思，顺口接过她的话：所以悠悠，要么你等你父母通过老师的嘴知(zhī() )道这件事，然后你跟他()们坦白；要么就你先()发制人，在事情通过外()人的嘴(zuǐ )告诉你爸妈()的时候，你直接跟他们()说实话。 迟砚伸出舌头舔了(le )她的耳后，孟行悠感觉浑身一阵酥麻，想说的话都卡在嗓子眼。 他的成绩(jì )一向稳定，分科之后更是从来没掉出年级前三以外，任何大学在他那里都(dōu )是囊中之物(wù() )。 在跟父母摊牌之前，用()孟行舟来练练手真是()再好不过了。 孟(mèng )行悠()气笑了，顾不上周围食()客看热闹的眼神，拉过()旁边的凳子坐在她旁()边(biān )，叩了扣桌面：我不清楚，你倒是说说，我做了什么。